Sécurité de la prise en charge du patient aux urgences : retours d’expérience
Sensibiliser les apprenants à la gestion des risques dans les services d’urgences.
Rappeler, à l’appui d’exemples précis, les principales dispositions réglementaires qui encadrent le fonctionnement des services d’urgences et proposer des mesures de prévention des risques efficaces.
Donner aux apprenants un référentiel d’analyse des risques médicaux et / ou médico-légaux dans un service d’urgence.
Programme
Les questions précises auxquelles ce module doit apporter une réponse :
1-Maîtriser les situations suivantes :
- les retards de prise en charge
- les erreurs de diagnostics radiologiques
- le rôle de l’interne aux urgences
- le retour à domicile du patient vu aux urgences
- les principes d’accueil et de prise en charge d’un patient aux urgences
2- Faire un rapide diagnostic des situations à risques dans un service d’urgence.
La construction du module :
- Des données chiffrées SHAM sur la sinistralité dans les services d’urgences,
- Quatre dossiers sinistres commentés, par un juriste et un gestionnaire de risques,
- Un référentiel destiné à identifier les principales situations à risque.
Objectif - Public
Les objectifs de ce module sont de :
- Sensibiliser les apprenants à la gestion des risques dans les services d’urgences.
- Rappeler, à l’appui d’exemples précis, les principales dispositions réglementaires qui encadrent le fonctionnement
- des services d’urgences et proposer des mesures de prévention des risques efficaces.
- Donner aux apprenants un référentiel d’analyse des risques médicaux et / ou médico-légaux dans un service d’urgence.
Cette formation concerne :
- Les personnels médicaux et soignants des services d’urgences.
- Les responsables qualité et gestion des risques des établissements.
- Les directeurs d’établissements.
Pédagogie - Evaluation
La formation e-learning SHAM est réalisée à partir d’une plate-forme mise à disposition de l’établissement par connexion Internet.
Les modules e-Learning s’appuient sur des apports théoriques et pratiques tirés des bases documentaires et de l'expertise des auteurs.
Des études de cas pratiques et des mises en situation permettront aux apprenants d’intégrer et d'appliquer des acquis dans les pratiques professionnelles.
2 niveaux d’évaluation possibles :
- Finale, par un quiz à la fin du module permettant de vérifier ou consolider les connaissances acquises.
- Initiale, si vous souhaitez faire une pré-évaluation avec ce quiz avant de démarrer le module.
Par ailleurs, tout au long du module, des exercices de synthèse, permettent de s’assurer de la bonne compréhension du cours par les apprenants.
Parcours de formation
SHAM vous accompagne pour construire le parcours de formation adapté à votre besoin.
En synthèse
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Etablissements
- Sanitaire
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Modalités
- E-learning
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Tarifs
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